Experiencias Nacionales e Internacionales de Proyectos Educativos implementados con TIC S
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
El papel de la comunicación en la educación apoyada en las NTICs requieren modelos comunicativos para lograr objetivos en el proceso enseñanza-aprendizaje, en base a los enfoques pedagógicos se hace un énfasis en la comunicación y se plantean modelos comunicativos en especial al modelo de comunicación horizontal abierto y democrático, el cual se complementa con el aporte de la teoría de la mediación y la recepción, desde la cual se intenta dilucidar el proceso que realiza el estudiante cuando recibe los mensajes, así como el papel de las distintas instituciones mediadoras que intervienen en la apropiación de estos. La Teoría de la Mediación y la recepción son un complemento importante en la propuesta del modelo comunicativo horizontal, abierto y democrático para la educación virtual, el profesor debe entender el proceso que el estudiante hace con los mensajes recibidos y como él en su papel de mediador y guía del proceso de enseñanza-aprendizaje puede intervenir a través de
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